多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中,屬于勞動(dòng)保護(hù)管理的主要內(nèi)容的是()

A.制定勞動(dòng)保護(hù)制度
B.編制安全技術(shù)措施計(jì)劃
C.加強(qiáng)勞動(dòng)防護(hù)用品的管理
D.控制加班加點(diǎn)
E.安全生產(chǎn)檢查


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1.多項(xiàng)選擇題下列關(guān)于過(guò)度勞動(dòng)的說(shuō)法,正確的有()

A.過(guò)度勞動(dòng)經(jīng)少量休息就能恢復(fù)
B.必須存在勞動(dòng)者超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)行為
C.我國(guó)的體力工人、白領(lǐng)及精英階層幾乎不存在過(guò)度勞動(dòng)的現(xiàn)象
D.必須存在勞動(dòng)者身心上的疲勞,且這種疲勞已經(jīng)蓄積
E.勞動(dòng)者的疲勞蓄積必須與超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)存在直接關(guān)聯(lián)

2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)病的預(yù)防可以從()方面入手開(kāi)展工作

A.作業(yè)環(huán)境管理
B.作業(yè)管理
C.健康管理
D.加強(qiáng)衛(wèi)生教育
E.建立健康檔案

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)倦怠的干預(yù)內(nèi)容包括()

A.保持固定的激勵(lì)機(jī)制
B.做好企業(yè)心理調(diào)查工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工職業(yè)倦怠問(wèn)題及程度
C.對(duì)管理者進(jìn)行心理技能培訓(xùn),幫助員工建立心理恢復(fù)計(jì)劃
D.通過(guò)有效提供物質(zhì)和精神支持改善職業(yè)倦怠現(xiàn)象
E.提升員工成就感,給員工個(gè)人帶來(lái)良好的心理暗示

4.多項(xiàng)選擇題企業(yè)中沖突產(chǎn)生的原因主要包括()

A.企業(yè)管理不善
B.處事策略不同
C.不良的溝通和信息謬傳
D.個(gè)體差異
E.角色矛盾

5.多項(xiàng)選擇題影響企業(yè)執(zhí)行員工援助計(jì)劃的因素包括()

A.組織的實(shí)力
B.工會(huì)組織
C.行業(yè)差異
D.員工特性
E.內(nèi)部環(huán)境

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他們具有很強(qiáng)的判斷力,凡事都有應(yīng)對(duì)的招數(shù),是解決問(wèn)題的高手。個(gè)人獨(dú)立行事能力非常強(qiáng),只要不在團(tuán)隊(duì)中使用,績(jī)效表現(xiàn)一般無(wú)問(wèn)題,根據(jù)GFT理論,該類人員屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

離職面談的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)是()

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既不會(huì)出現(xiàn)過(guò)度焦慮和紊亂也不會(huì)感覺(jué)到缺乏自我實(shí)觀的理想壓力狀態(tài)類型是()

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對(duì)“愛(ài)找茬”員工的管理,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

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在個(gè)人產(chǎn)生工作壓力的情境中,指欲望得到額外滿足的情境可稱之為()

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管理者有意識(shí)的提高員工的工作級(jí)別,加大他的工作壓力和責(zé)任。問(wèn)題員工承受不了這樣的壓力,覺(jué)得自己不勝任這個(gè)職務(wù),自己就會(huì)提出離職,這是淘汰方法中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)美國(guó)管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究,導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的,可以把它們分為()和()。

題型:填空題

違紀(jì)處理程序中的關(guān)鍵執(zhí)行者是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中,形成有明確意識(shí)的團(tuán)體,確定主要領(lǐng)導(dǎo)者,進(jìn)行任務(wù)分工,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行組織策劃屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()中員工與管理方之間相互作用的行為,包括了雙方間因?yàn)楹炗喒蛡蚱跫s而產(chǎn)生的法律上的權(quán)利義務(wù)關(guān)系,也包括了社會(huì)層面雙方彼此間的人際、情感甚至道義等關(guān)系,亦即雙方權(quán)利不成文的傳統(tǒng)、習(xí)慣及默契等倫理關(guān)系。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題