是指在一定教學理論指導下為設計和組織教學而在實踐中建立起來的各種類型教學活動的基本結構。

又稱教學計劃。是根據(jù)學校的培養(yǎng)目標和教育任務，由政府主管部門制訂的對學校教育教學工作進行全面安排和規(guī)劃的指導性文件。

是人們對一定社會和時代的教育現(xiàn)象、教育規(guī)律、教育問題的認識或看法，表現(xiàn)在培養(yǎng)人的一系列問題上的觀念、理論及其體系。

廣義的課程是指學生在校期間所學內(nèi)容的總和及進程安排。狹義的課程是指某一門學科。

德育任務、德育內(nèi)容與受教育者原有的思想品德發(fā)展水平之間矛盾，是德育過程的基本矛盾。

是指導學生自己教育自己，以形成社會所要求的思想品德的方法。