單項選擇題教師只通過簡單的肢體語言與學生交流而不發(fā)表任何評論的傾聽是（）。
A.介入型傾聽
B.非介入型傾聽
C.身勢傾聽
D.非語言傾聽
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1.單項選擇題“學而時習之”反映的是（）的教學原則。
A.因材施教
B.鞏固性
C.循序漸進
D.理論聯(lián)系實際
2.單項選擇題孔子的弟子顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能”，這句話體現(xiàn)了德育的（）
A.導向性原則
B.疏導原則
C.因材施教原則
D.教育的一致性與貫性原則
3.單項選擇題在教學中，貫徹理論聯(lián)系實際原則的基本要求是（）。
A.由淺入深
B.補充必要的鄉(xiāng)土教材
C.由易到難
D.揚長避短
4.單項選擇題疏導原則就是（）原則。
A.導向性
B.因材施教
C.循循善誘
D.有的放矢
5.單項選擇題教師根據教學任務要求．指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動．以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是（）
A.實習法
B.指導法
C.實驗法
D.濱示法
最新試題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
學校教學工作的基本組織形式是（）。
題型：單項選擇題
“小型分散，便于開展多種多樣的活動，滿足學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的才能，使學生得到更多的學習和鍛煉機會”。這種課外活動的形式是（）
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
關于掌握知識和發(fā)展智力的相互關系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
（）這種教學形式把大班教學、小班研究和個別教學三種教學形式結合起來。
題型：單項選擇題
首次從理論上論證班級授課制的教育家是（）
題型：單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。
題型：單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是（）。
題型：單項選擇題