單項選擇題小學常用的教學方法有()
A.講授法、談話法、討論法、演示法、練習法
B.講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習法
C.講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法
D.講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習法
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1.單項選擇題“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現(xiàn)了()
A.因材施教教育思想
B.循序漸進教學思想
C.學思結合教學思想
D.啟發(fā)引導教學思想
2.單項選擇題“學不躐等”體現(xiàn)了()。
A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
3.單項選擇題()是為完成教學任務而采用的辦法
A.教學方法
B.教學原則
C.教學任務
D.教學目的
4.單項選擇題“長善救失”“教學相長”的教學思想是()中首先提出的。
A.《論語》
B.《孟子》
C.《學記》
D.《勸學篇》
5.單項選擇題大班教學最普遍的教學方法是()。
A.演示法
B.練習法
C.講授法
D.談話法
最新試題
下位法服從上位法
題型:判斷題
在各種教學組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
我國于1862年在北京的()首先采用班級授課制這一教學組織形式。
題型:單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是()
題型:單項選擇題
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說:課外、校外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”,這告訴我們課外校外教育()。
題型:單項選擇題
古代的學校教學組織形式一般都是()。
題型:單項選擇題
教育史上最早出現(xiàn)的教學組織形式是()。
題型:單項選擇題
教學中的啟發(fā)不是讓學生自發(fā)地看,而是要在教師的指導下有目的地觀察,教師通過提出問題引導學生去把握事物的特征。
題型:判斷題
班級授課制的固定是指()。
題型:單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是()。
題型:單項選擇題