單項選擇題學生的質的規(guī)定性是（）。
A.以學習為主
B.具有獨立人格
C.學生是未成年人
D.具有兒童天性
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1.單項選擇題《兒童權利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。
A.社會權利的客體獨立地位
B.社會權利的主體非獨立地位
C.社會權利的主體獨立地位
D.社會權利的客體非獨立地位
2.單項選擇題學生所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和（）。
A.隱私權
B.公正評價權
C.人格尊嚴權
D.名譽權和榮譽權
3.單項選擇題學生區(qū)別于社會上其他人的一個重要特點是（）。
A.學生的思想不成熟
B.學生以學習為主
C.學生的發(fā)育不健全
D.學生缺乏自覺性
4.單項選擇題根據(jù)現(xiàn)行法律規(guī)定，對中小學生的身份表述是：中小學生是在國家法律認可的各級各類中等或初等學校或教育機構中接受教育的（）。
A.未成年公民
B.社會公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
5.單項選擇題問題行為與差生、后進生等問題學生的（）。
A.對象相同
B.概念不同
C.都是對學生的總體評價
D.都是一個教育性概念
最新試題
學校作為個體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境，其要求、內容及各種活動能否引起并滿足學生發(fā)展的需求，取決于教師對這種環(huán)境的（）。
題型：單項選擇題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條，體現(xiàn)了教師素養(yǎng)中的（）。
題型：單項選擇題
“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理?！边@句名言出自（）
題型：單項選擇題
教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的（）。
題型：單項選擇題
中小學教師職業(yè)道德建設中教師對待教育事業(yè)的較高道德目標是（）。
題型：單項選擇題
學生操行評定的主要負責人是（）。
題型：單項選擇題
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎?！苯處熃?jīng)常用這首詩鼓勵學生珍惜時光努力學習。這種行為屬于意志品質的（）。
題型：單項選擇題
教師勝任教學工作的基礎性要求是必須具有（）。
題型：單項選擇題
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明，教師任職期間應接受（）。
題型：單項選擇題