A.學(xué)生的思想不成熟
B.學(xué)生以學(xué)習(xí)為主
C.學(xué)生的發(fā)育不健全
D.學(xué)生缺乏自覺性
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A.未成年公民
B.社會(huì)公民
C.普通受教育者
D.青少年兒童
A.對(duì)象相同
B.概念不同
C.都是對(duì)學(xué)生的總體評(píng)價(jià)
D.都是一個(gè)教育性概念
A.家庭
B.個(gè)人主觀努力
C.學(xué)校
D.社會(huì)
A.智力因素
B.非智力因素
C.理性因素
D.感知因素
A.10、11~11、12歲
B.11、12~14、15歲
C.13、14~15、16歲
D.7、8~9、10歲
A.自覺性
B.獨(dú)立性
C.創(chuàng)造性
D.能動(dòng)性
A.感知能力
B.注意能力
C.記憶能力
D.思維能力
A.3歲
B.5歲
C.7歲
D.9歲
A.《憲法》
B.《教育法》
C.《義務(wù)教育法》
D.《未成年人保護(hù)法》
A.兒童主體的活動(dòng)
B.機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C.家庭和社會(huì)教育
D.社會(huì)環(huán)境
最新試題
教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)中教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是()。
教師職業(yè)道德的基本原則是()
學(xué)生操行評(píng)定的主要負(fù)責(zé)人是()。
教師不服教育行政復(fù)議決定的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()
()是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識(shí)地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動(dòng)能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對(duì)這種環(huán)境的()。
教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求是必須具有()。
教師對(duì)正在進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行不斷的自我認(rèn)識(shí)和反思的能力屬于()。
所謂在教學(xué)時(shí)要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()。