判斷題教師道德評(píng)價(jià)是以一定的道德原則和規(guī)范指導(dǎo)下，對(duì)教師的教育行為進(jìn)行善的評(píng)價(jià)。

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3.多項(xiàng)選擇題高校師德教育的規(guī)章制度包括的層次有（）

A、國(guó)家的法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)和政府規(guī)章；
B、政策；
C、高校有關(guān)管理規(guī)章；
D、教師行業(yè)協(xié)會(huì)的章程、公約；
E、教師與學(xué)校的聘任合同等

4.多項(xiàng)選擇題對(duì)效果這一教師道德評(píng)價(jià)依據(jù)的認(rèn)識(shí)正確的是（）

A、效果是人們行為所產(chǎn)生的客觀結(jié)果或后果；
B、效果是主觀的；
C、效果論者認(rèn)為行為的實(shí)際效果才是道德評(píng)價(jià)的依據(jù)；
D、效果論的代表是邊沁和穆勒

5.多項(xiàng)選擇題正確開展教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)活動(dòng)的意義有（）

A、有助于提高教師道德水平；
B、形成優(yōu)良的道德品質(zhì)；
C、能促進(jìn)師德和校風(fēng)建設(shè)；
D、對(duì)社會(huì)精神文明建設(shè)有一定的影響