A.解決問(wèn)題的能力
B.積極合理的期望
C.有意義的參與機(jī)會(huì)
D.正向的連接關(guān)系
E.堅(jiān)定清晰的規(guī)范
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A.要適當(dāng)采取和運(yùn)用開放的態(tài)度和方法
B.鼓勵(lì)學(xué)生參與,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
C.小組工作計(jì)劃要注意靈活應(yīng)變
D.一切都要以人為本,堅(jiān)持公平、公正的原則
E.小組的活動(dòng)設(shè)計(jì)一定要充分考慮學(xué)生的特點(diǎn)
A.接納尊重,喚醒自尊
B.真誠(chéng)信任,良性互動(dòng)
C.維護(hù)自決,灌注希望
D.表里如一,實(shí)話實(shí)說(shuō)
E.堅(jiān)持真理,據(jù)理力爭(zhēng)
A.自我認(rèn)知
B.自我覺(jué)察
C.自我評(píng)價(jià)
D.自我控制
E.自我體驗(yàn)
A.外向穩(wěn)重型
B.遭人排擠型
C.行為偏激型
D.專橫霸道型
E.沉默寡言型
A.個(gè)案工作
B.小組工作
C.社區(qū)工作
D.外展工作
E.社會(huì)行政工作
最新試題
學(xué)校社會(huì)工作介入學(xué)生預(yù)防性需要的主要方面是什么?
心理學(xué)家拉扎若斯認(rèn)為,對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知可分為兩個(gè)階段。
學(xué)校社會(huì)工作者的工作職責(zé)是什么?
在幫助學(xué)生應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)考核時(shí),社工通過(guò)與學(xué)生交談等方式協(xié)助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試的意義,端正考試動(dòng)機(jī),這叫認(rèn)知引領(lǐng)。
嫉妒是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿芮楦袪顟B(tài),源于自己內(nèi)心的不平衡。
請(qǐng)針對(duì)B同學(xué)的狀況,學(xué)校社會(huì)T作者幫其制訂一套調(diào)整方案。
抗逆力是能力、過(guò)程與結(jié)果的統(tǒng)一。
情緒、情感障礙是指人的情緒、情感活動(dòng)的反?,F(xiàn)象。
高校社會(huì)工作需要遵循的價(jià)值原則包括哪幾點(diǎn)?
學(xué)校社會(huì)工作者基本的技能技巧有哪些?