A.角色分析
B.結(jié)構(gòu)技術(shù)
C.反饋調(diào)查
D.工作咨詢
E.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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A.組織結(jié)構(gòu)
B.組織文化
C.技術(shù)
D.人事
E.工資
A.技術(shù)的變化進(jìn)步
B.決策的失靈
C.價(jià)值觀的變化
D.制度結(jié)構(gòu)的變化
E.機(jī)能失效
A.信息源
B.編碼
C.信息
D.接收者
E.解碼
A.技能
B.態(tài)度
C.知識(shí)
D.接收者
E.社會(huì)-文化系統(tǒng)
A.語(yǔ)言、語(yǔ)義障礙
B.地理障礙
C.選擇性知覺(jué)
D.情緒障礙
E.組織層次影響
最新試題
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過(guò)程中的最初階段?()
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)?()
價(jià)值觀的核心成分是()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果,可用()來(lái)界定。
群體成員在各自探索的階段,他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚,也不明確知道群體的目標(biāo),這是群體的()