A、嚴(yán)復(fù)
B、孟子
C、曹雪芹
D、斯賓諾莎
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A、民主
B、專制
C、自由
D、公正
A、蔡元培
B、馬寅初
C、嚴(yán)復(fù)
D、孫家鼐
A、增進全社會和每個人利益總量
B、增進每個人利益
C、增進社會總利益
D、最大利益凈余額
A、兩害相權(quán)取其輕
B、兩利相權(quán)取其重
C、最大利益凈余額
D、以上都不是
A、犧牲自我,無私奉獻
B、增進全社會和每個人利益總量
C、增進全社會的利益總量
D、實現(xiàn)個人利益最大化
最新試題
在階級社會中,人們在同一經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中的不同地位和不同利益,也決定著各種道德體系的階級屬性、社會地位和彼此間的矛盾斗爭。
下面有關(guān)道德理想的說法正確的是()
下面有關(guān)人生觀和道德理想的說法正確的是()
對于個體而言,恪守道德底線,建立健全防范作惡的機制,要發(fā)揮以下幾個要素的協(xié)同作用()
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且隨著生產(chǎn)勞動的方式和范圍的改變,科技的發(fā)展也會逐漸改變?nèi)藗兌嗄撤N道德心理和道德行為。
道德教育是諸多外部聯(lián)系和內(nèi)部聯(lián)系共同構(gòu)成的關(guān)聯(lián)整體,是根據(jù)個體身心的發(fā)展規(guī)律循序漸進的演進過程。
社會主義道德規(guī)范是以維護最廣大集體的根本利益和整體利益為根本目的的和最高追求的。
康德是動機論的代表人物,他認為的道德價值在于行為后果,無關(guān)意志。
關(guān)于道德信念與社會現(xiàn)實的改造下列說法正確的是()
促進學(xué)生道德內(nèi)化的措施有()