A.成人社會道德現(xiàn)狀的挑戰(zhàn)
B.思想道德教育中的形而上學(xué)
C.思想道德教育理論研究滯后
D.價值觀多元化的挑戰(zhàn)
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A.學(xué)習(xí)行為輔導(dǎo)
B.學(xué)習(xí)動機(jī)輔導(dǎo)
C.學(xué)習(xí)能力輔導(dǎo)
D.學(xué)習(xí)情緒輔導(dǎo)
A.良好的綜合心理品質(zhì)
B.具有較豐富的知識和工作經(jīng)驗
C.高尚的師德修養(yǎng)
D.是否具有幽默的個性
A.激勵功能
B.補(bǔ)償功能
C.情感功能
D.培育功能
A.良好的職業(yè)興趣
B.良好的職業(yè)道德
C.良好的人格特征
D.堅定的職業(yè)理想和職業(yè)信念
“作為教師要多從學(xué)生的身心發(fā)展實際水平去認(rèn)識學(xué)生表現(xiàn)出來的行為，從學(xué)生的認(rèn)知水平、思維發(fā)展水平去綜合考慮，對不同年齡、不同性格特點的學(xué)生，運用不同的教育方法，不能簡單地把學(xué)生的違紀(jì)問題歸納為品德問題，應(yīng)多從心理發(fā)展需要上去認(rèn)識，從學(xué)生的認(rèn)知、品格等方面理解學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生提供多種解決問題的方法，讓學(xué)生健康心理在多種選擇中、在積極的自悟中逐漸地得到發(fā)展”。
這段話體現(xiàn)了哪一種心理健康教育的實踐思路？（）
A.培養(yǎng)良好班風(fēng)，注重塑造現(xiàn)代人格
B.在環(huán)境布置中滲透健康教育
C.建立自主合作的管理模式
D.在處理學(xué)生間矛盾時，著重學(xué)生深層心理的分析
最新試題
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點去除，則建議該教師采取的方法有（）。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
手機(jī)和打印機(jī)可以借助于QQ來完成文件的打印。
教師在使用觸控式電子白板時，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。
我國教育信息化應(yīng)該加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。
下列選項中，（）不是視頻播放軟件。
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開“計算機(jī)/我的電腦”，點擊“屬性”，然后能查詢到相關(guān)信息。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會使用與實際生活直接相關(guān)的軟件。
交互式電子白板軟件實現(xiàn)了電腦操作與白板書寫功能的無縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書寫。