A、中國
B、古埃及
C、古巴比倫
D、古希臘
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A.責(zé)任
B.工作條件
C.同事關(guān)系
D.工資
E.成就
A.制定科學(xué)的工作方法
B.計劃職能與執(zhí)行職能分開
C.制定培訓(xùn)工人的科學(xué)方法
D.實行激勵性的報酬制度
E.職能工長制
A.計劃
B.組織
C.指揮
D.協(xié)調(diào)
E.控制
A.動力
B.智力
C.心理健康
D.愿景
E.正直
A.法約爾
B.申農(nóng)
C.貝達朗菲
D.普里高津
E.波特
A.正式組織
B.非正式組織
C.A型組織
D.Z型組織
A.企業(yè)戰(zhàn)略
B.核心能力
C.企業(yè)文化
D.企業(yè)再造
A.新的價值觀
B.新的文化
C.新的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
D.新的發(fā)展戰(zhàn)略
A.新的價值觀
B.新的文化
C.新的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
D.新的發(fā)展戰(zhàn)略
A.競爭優(yōu)勢
B.戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)
C.追求卓越
D.超Y理論
最新試題
組織機構(gòu)中，一些因素對組織效率的提高既可起到促進作用，也可起到阻礙作用。韋伯認(rèn)為，要提高組織效率，就要使用（）的理性原則和團結(jié)原則。
《戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)》是（）的著作。
根據(jù)沙因的觀點，下列屬于組織文化層次的有（）。
（）屬于決策要素。
用以測量人成就需要高低的方法不包括（）。
企業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的合作演化經(jīng)歷的階段包括（）。
系統(tǒng)管理的階段不包括（）。
西方管理思想以契約化和（）的經(jīng)營管理為人類的正確行為找到了一種剛性的尺度。
綜合激勵模型的因果分析脈絡(luò)是（）。
加爾布雷思對科學(xué)管理的研究始于（）。