A.及時(shí)性
B.有效性
C.客觀性
D.自發(fā)性
E.盲目性及調(diào)節(jié)的不全面性
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A.教育開發(fā)一體化
B.教育形式多樣化
C.培養(yǎng)目標(biāo)國際化
D.課程設(shè)置綜合化
E.教育手段現(xiàn)代化
A.人力資源的生理、心理開發(fā)
B.人力資源的智力開發(fā)
C.人力資源的倫理開發(fā)
D.人力資源的技能開發(fā)
E.人力資源的環(huán)境開發(fā)
A.人口
B.勞動(dòng)力參與率
C.社會(huì)制度
D.風(fēng)俗習(xí)慣
E.教育
A.時(shí)限性
B.能動(dòng)性
C.再生性
D.智力性
E.核心性
A.工作行為
B.本能行為
C.社交行為
D.情緒沖動(dòng)時(shí)行為
E.學(xué)習(xí)行為
最新試題
()的作用在于使獲獎(jiǎng)?wù)叩玫骄裆系臐M足,這也是給予職工的有效報(bào)酬。
補(bǔ)充學(xué)能培訓(xùn)是()的一種
工作能力考核表分為五個(gè)部分,即()。
人員挑選錄用計(jì)劃的主要功能是通過定期或不定期的挑選錄用組織所需要的各類優(yōu)秀人才,()。
考評(píng)信息反饋的第一個(gè)階段是()。
在各企業(yè)中,申請表的設(shè)計(jì)有很大差異,但通常都需獲取以下幾方面信息()。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時(shí),必須注意的問題有()。
個(gè)別工資分析的依據(jù)是工資臺(tái)帳,標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用,企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等,其分析的重點(diǎn)是()。
調(diào)升較高職務(wù)是()的一種。
()直接影響著人員選聘與錄用工作質(zhì)量。