單項選擇題在與自身動作語的模仿關系中，個體可以通過自己的表現(xiàn)體驗（）。
A.自我
B.他人
C.世界
D.關系
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1.單項選擇題洪堡將（）視為人類與世界發(fā)生關系的不可脫離的條件。
A.思考
B.勞動
C.教育
D.語言
2.單項選擇題榜樣激發(fā)（）的欲望，并“驅使”青少年努力使自己與榜樣相似。
A.反思
B.創(chuàng)作
C.顛覆
D.模仿
3.單項選擇題儀式和（）被視作“文化表現(xiàn)”的兩種形式，它們具有相同的基本構架。
A.詩歌
B.戲劇
C.繪畫
D.舞蹈
4.單項選擇題（）在兒童的早期發(fā)展中具有十分重要的地位。
A.反思
B.想象
C.模仿
D.對話
5.單項選擇題模仿的過程是可以（），它們通過視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺來實現(xiàn)。
A.想象的
B.感知的
C.推演的
D.測量的
最新試題
想要對動作語進行解讀，就必須要以（）方式進行。
題型：單項選擇題
人類社會文化適應性的功能體現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
基于生命存在前提的、在生命活動過程中進行的、為著提升生命意義和價值的教育，我們可以稱作（）。
題型：單項選擇題
教育人類學研究的首要問題是（）
題型：單項選擇題
“和平學之父”的約翰·加爾通提出了“直接暴力”“結構性暴力”“文化暴力”，以及對應三種暴力方式提出“（）”“消極和平”“文化和平”等概念。
題型：單項選擇題
榜樣激發(fā)（）的欲望，并“驅使”青少年努力使自己與榜樣相似。
題型：單項選擇題
在柏拉圖看來，模仿是人的條件，它使得（）成為可能。
題型：單項選擇題
（）在他的自傳《一九〇〇年前后柏林的童年》中描寫了許多他孩童時期的回憶。
題型：單項選擇題
人的生成具有（）的特征。
題型：多項選擇題
何為“范式”？
題型：問答題