多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)控制的施控對(duì)象包括()兩類(lèi)。

A.組織系統(tǒng)
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.環(huán)境系統(tǒng)
D.被領(lǐng)導(dǎo)的組織成員
E.人機(jī)系統(tǒng)


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1.多項(xiàng)選擇題由于人才標(biāo)準(zhǔn)有不同,便形成了()的兩條根本對(duì)立的人才路線(xiàn)。

A.德才兼?zhèn)?br /> B.重德輕才
C.重才輕德
D.任人唯賢
E.任人唯親

2.多項(xiàng)選擇題選任制度的兩個(gè)基本特點(diǎn)是()

A.對(duì)選舉資格的規(guī)定
B.對(duì)選拔程序和方法的規(guī)定
C.對(duì)選民和當(dāng)選人員關(guān)系的規(guī)定
D.保證選舉人有選舉權(quán)
E.保證被選舉人有競(jìng)爭(zhēng)性

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)主義的基本領(lǐng)導(dǎo)方法是()

A.群眾路線(xiàn)的方法
B.關(guān)系黨的生命和革命事業(yè)興衰成敗
C.領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合
D.一般與個(gè)別相結(jié)合
E.正確處理社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者矛盾的方法

4.多項(xiàng)選擇題下列各項(xiàng)中屬于改造客觀世界的方法是()

A.一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合
B.領(lǐng)導(dǎo)骨干和廣大群眾相結(jié)合
C.抓兩頭帶中間
D.走馬觀花和下馬看花
E.胸中有數(shù)和種試驗(yàn)田

5.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)召開(kāi)會(huì)議,能夠()

A.溝通信息,增長(zhǎng)知識(shí)
B.交流思想,統(tǒng)一認(rèn)
C.集思廣益,促使創(chuàng)造性思維
D.形成有約束力的法規(guī)、決議,以推動(dòng)各項(xiàng)工作
E.解決一切思想問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題

最新試題

行政領(lǐng)導(dǎo)者是國(guó)家主權(quán)和國(guó)家利益的捍衛(wèi)者。

題型:判斷題

家長(zhǎng)制行政領(lǐng)導(dǎo)體制在歷史上從未起過(guò)積極作用。

題型:判斷題

授權(quán)是在視能授權(quán)、適度授權(quán)、信任支持等原則下進(jìn)行的,因此總是有效的。

題型:判斷題

經(jīng)理制領(lǐng)導(dǎo)體制是組織規(guī)模擴(kuò)大的必然結(jié)果,是組織領(lǐng)導(dǎo)體制的一大進(jìn)步,它推動(dòng)了近代資本主義的發(fā)展。

題型:判斷題

作為資源分配者角色,行政領(lǐng)導(dǎo)者主要應(yīng)對(duì)哪些資源進(jìn)行分配。

題型:?jiǎn)柎痤}

在我國(guó),追究行政領(lǐng)導(dǎo)者政治責(zé)任的方式主要有()

題型:多項(xiàng)選擇題

“智囊團(tuán)”作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀參加決策,但不決定領(lǐng)導(dǎo)的決定。

題型:判斷題

斯金納的強(qiáng)化理論是行為塑造型激勵(lì)理論的代表,強(qiáng)化理論是注重員工行為改造的典型代表,它認(rèn)為()是激勵(lì)過(guò)程的核心,個(gè)體某種行為的形成,要通過(guò)強(qiáng)化才能形成。

題型:填空題

如何防治行政領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力異化。

題型:?jiǎn)柎痤}

行政決策應(yīng)該是對(duì)各個(gè)備選方案進(jìn)行擇優(yōu)選擇,選擇最優(yōu)方案。

題型:判斷題