20世紀(jì)50年代，組織有效性的評價主要是針對（）

需要中斷是指個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，因而個人需要不能得到滿足的情緒狀態(tài)。

組織學(xué)習(xí)與組織發(fā)展的區(qū)別主要體現(xiàn)在（）。

萊維特認(rèn)為，組織變革中起到關(guān)鍵作用的因素包括，任務(wù)、技術(shù)以及（）

根據(jù)組織生命周期理論，當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為（）

競爭價值類型化觀中，有幾種組織有效模型，包括（）。

組織理論是為提高各種組織的（）而產(chǎn)生和發(fā)展起來的。

組織有效性的評價應(yīng)從滿足組織周圍對其生存發(fā)揮決定性影響的各因素的要求出發(fā)，出自（）

M型組織結(jié)構(gòu)的特點包括（）。

一般而言，組織理論的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個階段（）。