A.齊唱
B.接唱
C.歌表演
D.輪唱
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A.幼兒動(dòng)作的規(guī)范性
B.不宜過(guò)于追求動(dòng)作優(yōu)美
C.動(dòng)作學(xué)習(xí)應(yīng)從移動(dòng)動(dòng)作到非移動(dòng)動(dòng)作
D.動(dòng)作設(shè)計(jì)不宜太復(fù)雜，也不追求整齊劃一
A.認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的樂(lè)器及音色特點(diǎn)
B.知道打擊樂(lè)器演奏方法
C.喜歡進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)
D.知道要與指揮相互配合
A.音域
B.節(jié)奏
C.歌詞
D.創(chuàng)造性表現(xiàn)
A.發(fā)展性原則
B.適宜性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
A.小班幼兒的音域范圍大致是d1~g1
B.中班幼兒的音域范圍大致上d1~b1
C.大班幼兒的音域范圍大致上d1~d2
D.以上說(shuō)法均不正確
最新試題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了（）。
（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
在歌唱活動(dòng)中，幼兒進(jìn)行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有（）。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能？（）
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)中動(dòng)作的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。