單項選擇題企業(yè)培訓(xùn)師應(yīng)該是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中的親身實踐者，這就要求培訓(xùn)師首先應(yīng)該稱為（）。
A.學(xué)習(xí)的組織者
B.學(xué)習(xí)型的個人
C.學(xué)習(xí)的帶頭人
D.學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者
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1.單項選擇題（）不是集中趨勢分析常采用的方法。
A.眾數(shù)
B.算數(shù)平均數(shù)
C.加權(quán)平均數(shù)
D.計算標(biāo)準(zhǔn)差
2.單項選擇題遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)二級中心不負(fù)責(zé)（）工作。
A.二級中心網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
B.遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)管理
C.制定培訓(xùn)課件開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)
D.培訓(xùn)課件開發(fā)
3.單項選擇題（）中心提出本單位遠(yuǎn)程培訓(xùn)需求，提供遠(yuǎn)程培訓(xùn)教學(xué)案例信息。
A.一級
B.二級
C.三級
D.四級
4.單項選擇題有時為使培訓(xùn)計劃不偏離被培訓(xùn)者的需求，可以考慮選擇幾名學(xué)員代表參加培訓(xùn)計劃會議，起到（）的作用。
A.論證
B.旁證
C.旁聽
D.驗證
5.單項選擇題培訓(xùn)課程教學(xué)大綱與培訓(xùn)（）都以對方的存在為前提，相輔相成，統(tǒng)一于培訓(xùn)的實施計劃。
A.項目
B.課程
C.活動
D.需求
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人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
題型：單項選擇題
一般職業(yè)能力測試包括（）等能力測驗。
題型：多項選擇題
對某一培訓(xùn)機構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。
題型：單項選擇題
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括（）。
題型：多項選擇題
不具有組織特性的有（）。
題型：多項選擇題
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
題型：問答題
測評中的“測”也稱為（）。
題型：多項選擇題
新時期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括（）。
題型：多項選擇題
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
題型：多項選擇題
計算機的虛擬現(xiàn)實技術(shù)是（）的技術(shù)。
題型：多項選擇題