A.這兩類工人的供給曲線必須同方向移動
B.相對于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會增加
C.相對于接受過大學(xué)教育的工人來說低教育水平工人的就業(yè)會下降
D.二者的相對就業(yè)水平不變
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A.中學(xué)畢業(yè)生實(shí)際工資上升
B.經(jīng)驗(yàn)回報(bào)下降
C.非全時制工人數(shù)增加
D.教育回報(bào)率上升
A.老年工人
B.青年工人
C.中年工人
D.中學(xué)畢業(yè)生
A.直接的，但并不對人力資本決策有任何間接影響
B.直接的，并更多間接地對人力資本投資
C.更多間接的通過對人力資本投資，而不是直接的
D.直接的，并間接地對歧視產(chǎn)生影響
A.天生的能力
B.家庭背景
C.培訓(xùn)的非貨幣回報(bào)
D.冒險和機(jī)會
A.正規(guī)教育與在職培訓(xùn)是正相關(guān)的
B.那些擁有更多培訓(xùn)的人通常工作的時間更長
C.A和B都正確
D.A和B都不正確
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（）的作用在于使獲獎?wù)叩玫骄裆系臐M足，這也是給予職工的有效報(bào)酬。
下面敘述中的（）是有關(guān)人事考核與人員功能測評等方法的聯(lián)系的。
個別工資分析的依據(jù)是工資臺帳，標(biāo)準(zhǔn)生活費(fèi)用，企業(yè)與同行業(yè)其他企業(yè)的工資規(guī)定等，其分析的重點(diǎn)是（）。
錄用經(jīng)費(fèi)預(yù)算包括的經(jīng)費(fèi)有（）。
筆試的長處是（）。
申請表采用（）以上的形式更為合適。
在制定和實(shí)施人員挑選錄用計(jì)劃時，必須注意的問題有（）。
人員挑選錄用總程序包括三個相關(guān)又具有獨(dú)立性的操作系統(tǒng)，它們是（）。
個別工資分析的依據(jù)是（）。
調(diào)升較高職務(wù)是（）的一種。