問答題

一般資料:某男,漢族,18歲,高中三年級(jí)學(xué)生
該生主訴:焦慮、煩躁、經(jīng)常做噩夢(mèng)等一個(gè)多月
該生自述:還有一段時(shí)間就要高考了,我的考試成績(jī)還是幾次都不理想。父母曾經(jīng)對(duì)我說過:只有扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)幾年,有了學(xué)習(xí)基礎(chǔ),才能考上名牌大學(xué)。我現(xiàn)在真后悔,后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)。心情煩躁、焦慮,看書沒有以前用心,有時(shí)走神,食欲也下降了,我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,所以成績(jī)提不高,考不上名牌大學(xué)。有時(shí)上網(wǎng)聊天,心情稍好點(diǎn)。
心理咨詢師觀察、了解到的情況:該生述說時(shí),眉頭緊鎖,來回搓手。該生出生在中等城市,從小性格內(nèi)向,不愛交朋友,歷年體檢正常。

請(qǐng)問該生心理狀況最可能的診斷是什么?診斷依據(jù)是什么?

您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.問答題

一般資料:某男,17歲,高中二年級(jí)學(xué)生。
案例介紹:該生是獨(dú)生子,很聰明,但從小貪玩。中考時(shí)升重點(diǎn)高中差幾分,家長做主花錢讓他到外地一所管理很嚴(yán)的寄宿學(xué)校上學(xué),上了一年多,感覺實(shí)在受不了,要求家長想辦法把他轉(zhuǎn)回到本市。家長開始不同意,后經(jīng)不住他死纏硬磨,就給他辦了轉(zhuǎn)學(xué)。入校報(bào)到時(shí),教導(dǎo)主任對(duì)他說,我們這個(gè)學(xué)校和你那所學(xué)校差不多,要求也很嚴(yán)格。你的頭發(fā)就不符合要求,先去理發(fā),然后上一個(gè)月試試看吧。該求助者認(rèn)為國內(nèi)的學(xué)沒法上了,打算出國。
心理咨詢師觀察了解到的情況:該生的父親是單位領(lǐng)導(dǎo),工作忙,和該生溝通少。但家里的大事他做主,父親同意其出國,其母親為外貿(mào)公司會(huì)計(jì),不同意其出國。父母感情好。
心理咨詢師曾就有關(guān)問題詢問該生的媽媽。他媽媽說,教導(dǎo)主任說如果一個(gè)月不適應(yīng)就只能滾蛋了,當(dāng)時(shí)像是開玩笑說的。當(dāng)時(shí)兒子的頭發(fā)染成了褐色,鬢角也很長,回來后到理發(fā)館修改了,雖然不是很情愿,但基本符合要求了。從你們學(xué)校的心理咨詢室回來說你挺講理,愿意再和你談。該生歷年體檢正常。

對(duì)該生心理狀況最可能的判斷是什么?判斷依據(jù)是什么?
5.單項(xiàng)選擇題做出嚴(yán)重心理問題診斷時(shí)應(yīng)該分析()

A.求助者問題是否有器質(zhì)性的病變作基礎(chǔ)
B.求助者問題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)
C.求助者問題是否有社會(huì)生活基礎(chǔ)
D.求助者問題是否有環(huán)境動(dòng)蕩基礎(chǔ)