單項選擇題下面不屬于民主制度形而下概念的是()。
A、法律至上
B、主權(quán)在民
C、依法治國
D、以法治國
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1.單項選擇題隋煬帝對薛道衡、王胄作詩的態(tài)度體現(xiàn)了專制君主對()的壟斷。
A、美德
B、真理
C、才華
D、人性
2.單項選擇題下面不屬于國家中樞政權(quán)傳承形式的是()。
A、以血緣來傳承
B、享有共同特殊利益的集團實行壟斷性傳承
C、擁有公民權(quán)的全體國民來參加國家的管理
D、君權(quán)神授
3.單項選擇題專制制度的人性惡基礎(chǔ)是()。
A、自私
B、人的獸性
C、專制
D、利益
4.單項選擇題人類的欲望可以分為三大類,下面概括不正確的一項是()。
A、生存欲
B、情欲
C、支配欲
D、貪物欲
5.單項選擇題羅爾斯政治自由主義強調(diào)以()作為全社會的政治標準。
A、具體的善觀念
B、善
C、平等
D、正當
最新試題
政府在素質(zhì)教育中的責任()。
題型:多項選擇題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型:判斷題
現(xiàn)代教育過于追求效率,講究刻意而為,缺少自然養(yǎng)成與無聲涵蘊,已成為一個十分突出的問題。
題型:判斷題
素質(zhì)教育運行機制,包括()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育目標設(shè)計,要依據(jù)的基本教育理論有()。
題型:多項選擇題
落實素質(zhì)教育責任與鼓勵教育創(chuàng)新,在本質(zhì)上是完全一致的。
題型:判斷題
素質(zhì)教育目標設(shè)計要遵循()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育中,校長對學校的管理應(yīng)()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育與社會生活相結(jié)合的意義()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育課堂教學的地位與作用,應(yīng)表現(xiàn)在以下哪些方面?()
題型:多項選擇題