A.控制
B.愛護(hù)
C.關(guān)心
D.支配
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A.從不
B.很少
C.經(jīng)常
D.總是
A.否定
B.批評(píng)
C.忽視或接受
D.贊賞
A.沒有
B.有時(shí)有
C.只有一般的
D.有較高的
A.抑制
B.否定
C.不鼓勵(lì)
D.尊重并鼓勵(lì)
A.平等的
B.不平等的
C.有時(shí)平等,有時(shí)不平等的
D.極不平等的
最新試題
()沒有黑板、粉筆、講義和照本宣讀的老師的培訓(xùn)模式。
評(píng)價(jià)結(jié)果的整理與統(tǒng)計(jì)是嬰幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的()之一。
()是良好的物質(zhì)環(huán)境在環(huán)境育人原則中的體現(xiàn)。
觀察對(duì)象分為個(gè)體觀察對(duì)象和()觀察對(duì)象。
帶教與培訓(xùn)的實(shí)踐指導(dǎo)法有兩種即:()和經(jīng)驗(yàn)分享法。
對(duì)育嬰員(師)的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作中要由易到難,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,體現(xiàn)了帶教與培訓(xùn)的()原則。
每個(gè)嬰兒都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,所以每個(gè)嬰兒的成長(zhǎng)規(guī)律()。
()是一項(xiàng)具有合作及競(jìng)爭(zhēng)特性的活動(dòng),它綜合了案例研究與角色扮演的形式。
每一個(gè)嬰幼兒都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此會(huì)表現(xiàn)出不同的特點(diǎn)和()
家庭教養(yǎng)活動(dòng)的操作與實(shí)施有什么?