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A.勞動(dòng)法中的勞動(dòng)安全衛(wèi)生是基于勞動(dòng)法律關(guān)系而產(chǎn)生的保護(hù)關(guān)系
B.勞動(dòng)法中的傷亡事故是指勞動(dòng)遭到的意外事故
C.從事特種作業(yè)的勞動(dòng)者必須經(jīng)過培訓(xùn)，培訓(xùn)后即可上崗
D.勞動(dòng)者對(duì)用人單位管理人員違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)，有權(quán)拒絕執(zhí)行
A.勞動(dòng)能力喪失
B.勞動(dòng)能力暫時(shí)中斷
C.勞動(dòng)能力使用中斷
D.職工死亡
A.信息的發(fā)出者
B.信息溝通渠道
C.信息的接收者
D.信息形成地
A.目標(biāo)型問卷調(diào)查法
B.描述性問卷調(diào)查法
C.訪談法
D.資料分析法
最新試題
在崗位任職資格測(cè)評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì)，提高人事匹配的程度（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來(lái)自現(xiàn)實(shí)的案例，首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例，然后在與其他受訓(xùn)者一起討論，從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為（）