多項選擇題自我評價的運用可體現(xiàn)在以下幾個方面()。
A.家長評價問卷
B.建立幼兒發(fā)展檔案
C.對照計劃進行評價
D.教師自我評價問卷
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1.多項選擇題隨著教育測驗興盛期的結束,在20世紀30年代開始,教育評價的概念被提了出來,其發(fā)展經(jīng)歷了()。
A.測驗運動的批評期
B.平衡發(fā)展期
C.專業(yè)化時期
D.實踐時期
2.多項選擇題幼兒園教育評價的三大功能為()。
A.促進幼兒發(fā)展
B.促進教師成長
C.促進課程本身的發(fā)展
D.促進幼兒園建設發(fā)展
3.多項選擇題教師發(fā)展評價的方法主要有()。
A.自我評價
B.案例分析
C.觀察記錄
D.家長評價
4.多項選擇題幼兒的發(fā)展包括()。
A.智力發(fā)展
B.身體發(fā)展
C.認知發(fā)展
D.社會發(fā)展
5.多項選擇題幼兒園教育評價的基本原則有()。
A.目的性原則
B.全面性原則
C.靜態(tài)評價與動態(tài)評價相結合的原則
D.客觀性
最新試題
學前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學的對教育的認識。
題型:判斷題
主題活動應該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
正確的教育理念的作用是()
題型:多項選擇題
外出活動就是教育機構有計劃、有目的的在教育機構外開展的教育活動。
題型:判斷題
教師作為兒童社會的溝通者應做好()
題型:多項選擇題
教育的整合性原則要求有()
題型:多項選擇題
運用操作法時要注意教給兒童操作的基本方法和步驟,鼓勵他們敢于動手,大膽操作。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
錯誤的、片面的學前教育理念會耽誤教育實踐,但不會影響兒童的健康發(fā)展。
題型:判斷題
我國學前教育法規(guī)主要由()內(nèi)容組成。
題型:多項選擇題