A.要加強(qiáng)衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)
B.要強(qiáng)化幼兒園全體工作人員保教結(jié)合的意識(shí)
C.要把保教結(jié)合的原則，貫穿在幼兒日常生活中
D.要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)良好、和諧的育人環(huán)境
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A.進(jìn)行保育教育活動(dòng)
B.享有人民代表的權(quán)利
C.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流
D.指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展
E.按時(shí)獲取工資報(bào)酬
A.《世界人權(quán)宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《巴爾福法案》
D.《福斯特法案》
A.平等價(jià)值
B.正義價(jià)值
C.自由價(jià)值
D.秩序價(jià)值
A.國(guó)務(wù)院
B.國(guó)家教育委員會(huì)
C.教育部
D.人民代表大會(huì)
A.續(xù)聘
B.轉(zhuǎn)聘
C.退聘
D.拒聘
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
學(xué)前教育的的班級(jí)的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級(jí)。
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展可以促進(jìn)學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。