A.科學(xué)探究、科學(xué)方法、科學(xué)知識
B.科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度、科學(xué)知識
C.科學(xué)探究、科學(xué)情感、科學(xué)知識
D.科學(xué)探究、情感態(tài)度與價值觀、科學(xué)知識
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你可能感興趣的試題
A.科學(xué)是不斷發(fā)展的
B.珍愛生命
C.尊重證據(jù)
D.選擇探究的問題
A.科學(xué)家從事的科學(xué)研究
B.人類探究周圍世界客觀規(guī)律的
C.人類創(chuàng)造知識的
D.人類進行創(chuàng)造發(fā)明的
A.提出問題
B.制定計劃
C.表達與交流
D.大膽想象
A.1901
B.1902
C.1903
D.1904
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.數(shù)學(xué)方法
最新試題
關(guān)于探究活動的步驟,下列順序正確的是()。
從評價的功能上看,大體上屬于形成性評價的范疇的評價形式有()。
“現(xiàn)象——選擇方法——實驗——掌握方法——解決問題”的教學(xué)結(jié)構(gòu),屬于()。
屬于形成性評價的方法的有()。
前概念的形成原因包括()。
關(guān)于“果實的結(jié)構(gòu)”,錯誤的一項是()。
關(guān)于如何在教學(xué)中實驗探究式科學(xué)教育的目標(biāo),下列表述正確的有()。
關(guān)于“科學(xué)概念”的表述,正確的有()。
在“猜想和假設(shè)”要素的學(xué)習(xí)中,其學(xué)習(xí)目標(biāo)正確的是()。
建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括()。