不屬于科學(xué)研究原則的一項(xiàng)是（）。

關(guān)于“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”要素的學(xué)習(xí)，其學(xué)習(xí)目標(biāo)錯誤的是（）。

關(guān)于“激進(jìn)的建構(gòu)主義”的表述，正確的有（）。

規(guī)律性知識的教學(xué)的中心目標(biāo)是（）。

在鋼管上發(fā)現(xiàn)的所謂“優(yōu)曇婆羅花”，實(shí)際上是（）。

關(guān)于探究活動的步驟，下列順序正確的是（）。

被認(rèn)為指導(dǎo)我國正在推進(jìn)的課程改革的教育理論是（）。

建構(gòu)科學(xué)概念的形式包括（）。

科學(xué)課堂的知識類型包括（）。

“理解”是認(rèn)知過程的一個維度，具體包括（）。