案例：
高三（2）班共有學(xué)生28人，乒乓球拍平均每人1個，乒乓球案6臺。
教學(xué)內(nèi)容：乒乓球推、拔球動作技術(shù)。
教學(xué)目標：
（1）領(lǐng)略自主、探究學(xué)習(xí)的樂趣。
（2）升華乒乓球推、拔球動作技能。
（3）提高自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)步驟：
（1）教師簡單介紹乒乓球推、拔動作技術(shù)。
（2）學(xué)生l。3報數(shù)，通過報數(shù)分組。學(xué)生自主嘗試，自主學(xué)練，自主探究與體驗推、拔球的動作技術(shù)。
（3）學(xué)生反饋推、拔球動作技術(shù)要點。
（4）師生雙向互動，總結(jié)、評價。

案例：
高三（2）班共有學(xué)生28人，乒乓球拍平均每人1個，乒乓球案6臺。
教學(xué)內(nèi)容：乒乓球推、拔球動作技術(shù)。
教學(xué)目標：
（1）領(lǐng)略自主、探究學(xué)習(xí)的樂趣。
（2）升華乒乓球推、拔球動作技能。
（3）提高自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)步驟：
（1）教師簡單介紹乒乓球推、拔動作技術(shù)。
（2）學(xué)生l。3報數(shù)，通過報數(shù)分組。學(xué)生自主嘗試，自主學(xué)練，自主探究與體驗推、拔球的動作技術(shù)。
（3）學(xué)生反饋推、拔球動作技術(shù)要點。
（4）師生雙向互動，總結(jié)、評價。