A.文字記載對情景信息的反映是局限的，背景材料不可能完備
B.案例結(jié)論的一般性與細(xì)節(jié)具體性難以兼得
C.案例不可避免地帶有觀察者的認(rèn)知偏見和主觀解釋
D.缺乏對環(huán)境的控制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
組織行為學(xué)研究的步驟是（）。
a選擇適當(dāng)?shù)姆椒?br /> b探究和研究有關(guān)理論和模式
c明確問題
d形成假設(shè)
e總結(jié)與反饋
f通過觀察-測試-實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行論證
A.b-d-c-a-e-f
B.c-d-b-a-f-e
C.c-b-d-a-e-f
D.c-b-d-a-f-e
A.監(jiān)聽者
B.組織內(nèi)信息傳播
C.發(fā)言人
D.混亂狀況下駕馭者
A.X理論和Y理論
B.科學(xué)管理理論
C.權(quán)變理論
D.組織風(fēng)土觀點(diǎn)
A.人際關(guān)系角色
B.信息傳遞角色
C.決策制定角色
D.應(yīng)用科技角色
A.技術(shù)創(chuàng)新
B.專業(yè)化和分工
C.人力資源培訓(xùn)
D.信息流通
最新試題
通過目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng)，關(guān)于目標(biāo)，以下說法不準(zhǔn)確的是（）
企業(yè)一些員工面臨被裁員時(shí)，會(huì)增加相互依賴性，可能會(huì)形成一個(gè)凝聚力強(qiáng)的群體和管理層進(jìn)行談判，這是群體成員之間依賴感的（）基礎(chǔ)。
以下哪個(gè)階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過程模型的是（）
關(guān)于人際溝通的過程中必須注意的特點(diǎn)是（）。
在波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型中，以下哪些因素會(huì)影響員工的激勵(lì)程度？（）
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵？（）
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)所要達(dá)到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。