A.是人的組合
B.適應(yīng)目標(biāo)的需要
C.通過(guò)專業(yè)分工和協(xié)作實(shí)現(xiàn)目標(biāo)
D.有必要的章程
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A.技術(shù)技能
B.概念技能
C.溝通技能
D.財(cái)務(wù)技能
A.文字記載對(duì)情景信息的反映是局限的，背景材料不可能完備
B.案例結(jié)論的一般性與細(xì)節(jié)具體性難以兼得
C.案例不可避免地帶有觀察者的認(rèn)知偏見和主觀解釋
D.缺乏對(duì)環(huán)境的控制
組織行為學(xué)研究的步驟是（）。
a選擇適當(dāng)?shù)姆椒?br /> b探究和研究有關(guān)理論和模式
c明確問(wèn)題
d形成假設(shè)
e總結(jié)與反饋
f通過(guò)觀察-測(cè)試-實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行論證
A.b-d-c-a-e-f
B.c-d-b-a-f-e
C.c-b-d-a-e-f
D.c-b-d-a-f-e
A.監(jiān)聽者
B.組織內(nèi)信息傳播
C.發(fā)言人
D.混亂狀況下駕馭者
A.X理論和Y理論
B.科學(xué)管理理論
C.權(quán)變理論
D.組織風(fēng)土觀點(diǎn)
最新試題
價(jià)值觀的核心成分是（）
人們往往在群體中表現(xiàn)出去個(gè)性化行為，以下不認(rèn)為是造成去個(gè)性化原因的是（）
組織溝通的種類劃分依據(jù)包括（）。
按照赫茲伯格的雙因素理論，下列屬于造成員工非常不滿的原因有（）
在決策制定過(guò)程中，評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后？（）
群體沖突的原因可能包括（）
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
群體沖突的正面作用不包括以下哪個(gè)方面？（）
以下不屬于頭腦風(fēng)暴法的是（）