A.嚴(yán)肅性
B.人本性
C.戰(zhàn)略性
D.權(quán)威性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.歷史成本法
B.重置成本法
C.機(jī)會(huì)成本法
D.成本加成法
A.把一種或多種的人力資源管理活動(dòng)全部進(jìn)行外包,我們只對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)和考核
B.有的企業(yè)沒(méi)有人力資源管理部門(mén),他們把所有人力資源管理活動(dòng)全部進(jìn)行外包,企業(yè)不進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng),既不進(jìn)行設(shè)計(jì),也不進(jìn)行實(shí)施
C.將一項(xiàng)人力資源管理活動(dòng)的一部分進(jìn)行條件的,按照我們提供的信息和資料在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成的外包
D.企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理活動(dòng)時(shí),可能將部分外包、勝體外包、小包干、大包干綜合運(yùn)用,充分發(fā)揮各種外包的“整合——協(xié)同”作用
A.勝體外包
B.小包干
C.大包干
D.綜合外包
A.全球化
B.信息技術(shù)革命
C.人力資源開(kāi)發(fā)
D.削減成本要求
A.法規(guī)性
B.權(quán)威性
C.嚴(yán)肅性
D.永久性
最新試題
技術(shù)—行政管理任務(wù)績(jī)效的維度包括()。
人員甄選常常采用情景模擬測(cè)試,包括()。
對(duì)結(jié)果層次的培訓(xùn)評(píng)估可采用收益評(píng)價(jià)法,計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收益,還可以通過(guò)以下指標(biāo)來(lái)衡量:()。
彼得·圣吉于20世紀(jì)90年代提出學(xué)習(xí)型組織(learning organization)的要素有()。
職業(yè)開(kāi)發(fā)是指通過(guò)職業(yè)活動(dòng)本身提高與培養(yǎng)員工人力資源的開(kāi)發(fā)形式,主要包括()。
以下不屬于績(jī)效考核常用標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目的是()。
直接經(jīng)濟(jì)薪酬又可分為()。
在培訓(xùn)評(píng)估的層級(jí)體系中,以下說(shuō)法正確的是()。
資格說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容主要包括()。
學(xué)習(xí)層次的培訓(xùn)評(píng)估常用的評(píng)估方法包括()。