試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

學(xué)生已滿勞動年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于（）。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

社會平均教育收益率

教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

試從經(jīng)濟學(xué)角度考察教育經(jīng)濟效益。