確定教師勞動報酬的基本原則有（）。

社會平均教育收益率

在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。

試論教師勞動具有獨立性和自主性。

對于規(guī)模過大成長型學(xué)校，其策略應(yīng)是（）。

簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

簡要回答反事實度量法。

簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。