A.本人所需的生活資料費(fèi)用
B.子女所必需的生活資料費(fèi)用
C.教育和訓(xùn)練費(fèi)用
D.本人所需的生產(chǎn)資料費(fèi)用
E.子女所必需的生產(chǎn)資料費(fèi)用
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A.勞動(dòng)價(jià)值學(xué)說
B.等價(jià)交換原則
C.按勞分配原則
D.人力資本理論
E.剩余價(jià)值學(xué)說
A.生產(chǎn)使用價(jià)值
B.生產(chǎn)勞動(dòng)者的勞動(dòng)能力
C.生產(chǎn)剩余價(jià)值
D.創(chuàng)造交換價(jià)值
E.生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)上的社會(huì)生產(chǎn)力
A.生產(chǎn)使用價(jià)值的勞動(dòng)
B.物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)
C.生產(chǎn)剩余價(jià)值的勞動(dòng)
D.創(chuàng)造交換價(jià)值的勞動(dòng)
E.創(chuàng)造自己消費(fèi)價(jià)值的勞動(dòng)勞
A.部門經(jīng)濟(jì)學(xué)
B.教育科學(xué)
C.獨(dú)立的新興學(xué)科
D.交叉學(xué)科
E.是一個(gè)不成熟的學(xué)科
A.英國人
B.美國人
C.丹尼森
D.科恩
E.舒爾茨
最新試題
單位學(xué)生成本最低,教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準(zhǔn)使學(xué)校規(guī)模屬于()。
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
簡述美國中學(xué)適度規(guī)模。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
確定勞動(dòng)簡化的根據(jù)是()。
分析解決我國教師工資問題的思路。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
達(dá)到法定勞動(dòng)年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè),政府可能放棄的稅收屬于()。
簡要回答確定使用勞動(dòng)簡化法的尺度和媒介。