A.教育投資
B.教育經(jīng)濟(jì)效率
C.教育經(jīng)濟(jì)效益
D.教育產(chǎn)出
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A.社會(huì)科學(xué)范疇
B.自然科學(xué)范疇
C.經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇
D.教育學(xué)范疇
A.《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》
B.《人力資本觀》
C.《美國經(jīng)濟(jì)增長的資料和我們的選擇》
D.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
A.斯特魯米林
B.沃爾什
C.丹尼森
D.韋錐
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最新試題
簡(jiǎn)述美國中學(xué)適度規(guī)模。
學(xué)生已滿勞動(dòng)年齡因上學(xué)而失去的收入部分屬于()。
簡(jiǎn)要回答反事實(shí)度量法。
建國以來,教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
確定教師勞動(dòng)報(bào)酬的基本原則有()。
教育對(duì)提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
對(duì)于規(guī)模過大成長型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
簡(jiǎn)述如何確定適度的教育規(guī)模。
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資,是因?yàn)椋ǎ?/p>