多項選擇題舒伯的職業(yè)發(fā)展階段理論把一個人的可能經(jīng)歷的主要職業(yè)過程大體分為成長階段、（）和衰退階段。

A.探索階段
B.確立階段
C.維持階段
D.發(fā)展階段


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1.多項選擇題美國職業(yè)管理研究專家施恩教授認為，一個人的人生發(fā)展周期是（）三種周期交互作用的結(jié)果。

A.生物——社會生命周期
B.婚姻——家庭生活周期
C.學(xué)習(xí)——成長周期
D.工作——職業(yè)生涯周期

2.單項選擇題下面不屬于影響員工流動的經(jīng)濟因素的是（）

A.經(jīng)濟發(fā)展水平
B.社會保障制度
C.通貨膨脹
D.組織規(guī)模

3.單項選擇題職業(yè)生涯規(guī)劃要素除了知己、知彼之外，還需要（）

A.環(huán)境
B.決策
C.興趣
D.條件

4.多項選擇題總的來說，實施培訓(xùn)與開發(fā)的主要目的有（）

A.提高工作績效水平，提高員工的工作能力
B.增強組織或個人的應(yīng)變和適應(yīng)能力
C.提高和增強組織企業(yè)員工對組織的認同和歸屬
D.提高企業(yè)的競爭力
E.減少員工的離職率

5.多項選擇題現(xiàn)代企業(yè)中的培訓(xùn)與開發(fā)工作有（）等特性。

A.培訓(xùn)的持續(xù)性
B.培訓(xùn)的互動性
C.培訓(xùn)的超前性
D.培訓(xùn)效果的后延性
E.培訓(xùn)的經(jīng)常性