判斷題希伯萊教育內(nèi)容是《圣約.新約》。

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3.多項(xiàng)選擇題60~70年代,發(fā)展中國家進(jìn)行的課程內(nèi)容的改革包括()。

A.對教學(xué)大綱的修改
B.課程體系的修改
C.教學(xué)內(nèi)容的改編
D.對教學(xué)語言的修改
E.制定了統(tǒng)一的教學(xué)模式

4.多項(xiàng)選擇題當(dāng)代發(fā)展中國家在教育方面面臨的困難和問題包括()。

A.掃盲任務(wù)艱巨
B.教育經(jīng)費(fèi)短缺
C.高等教育失
D.衡教師隊(duì)伍短缺
E.成人教育和職業(yè)教育發(fā)展不夠

5.多項(xiàng)選擇題50年代末60年代初,在聯(lián)合國教科文組織下制定的亞非拉三地的教育計(jì)劃包括()。

A.《卡拉奇計(jì)劃》
B.《亞的斯亞貝巴計(jì)劃》
C.《圣地亞哥計(jì)劃》
D.《亞洲教育計(jì)劃》
E.《世界教育計(jì)劃》

最新試題

下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學(xué)制,學(xué)制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()

題型:單項(xiàng)選擇題

德國19世紀(jì)的柏林大學(xué)與17—18世紀(jì)新大學(xué)運(yùn)動(dòng)中的哈勒大學(xué)和哥廷根大學(xué),最根本的不同之處是()

題型:單項(xiàng)選擇題

《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)20年代蘇聯(lián)“綜合教學(xué)大綱”的突出特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列不是“臨時(shí)教育審議會(huì)”(簡稱“臨教審”)的貢獻(xiàn)的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,不屬于20世紀(jì)50—60年代日本教育改革特征的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

20世紀(jì)80年代中期,日本教育領(lǐng)域出現(xiàn)了“教育荒廢”現(xiàn)象,表現(xiàn)為兒童惡作劇、逃學(xué)、行為不良、校內(nèi)暴力、家庭暴力,以及由于激烈的考試競爭,出現(xiàn)所謂問題教師,學(xué)校出現(xiàn)大量的體罰和變相體罰。為解決這一問題,日本政府出臺了()

題型:單項(xiàng)選擇題

沒有對美國20世紀(jì)60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()

題型:單項(xiàng)選擇題

蘇聯(lián)在20世紀(jì)50年代再次開啟重視勞動(dòng)教育的新一輪教育改革,這次改革的最根本的特點(diǎn)是()

題型:單項(xiàng)選擇題