A.培養(yǎng)運動員的個人技術(shù)能力
B.培養(yǎng)運動員的合作精神
C.培養(yǎng)運動員的領(lǐng)導(dǎo)能力
D.培養(yǎng)運動員的競爭意識
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A.忽視參與者的個人差異
B.以競爭結(jié)果為唯一目標(biāo)
C.重視競爭過程和結(jié)果
D.只追求個人的身體素質(zhì)訓(xùn)練
A.只注重身體素質(zhì)的提高
B.綜合發(fā)展身體、智力、情感等方面
C.只注重技術(shù)的熟練程度
D.重視競爭結(jié)果而忽視過程
A.動作執(zhí)行準(zhǔn)確無誤
B.姿勢不穩(wěn)定和不平衡
C.動作速度過快
D.姿勢和動作優(yōu)美流暢
A.定期進(jìn)行身體檢查
B.增加運動強度和時間
C.不間斷地進(jìn)行高強度訓(xùn)練
D.忽略身體的疲勞信號
A.運動強度過大
B.運動頻率過低
C.運動時間過長
D.運動方式選擇不當(dāng)
最新試題
健身訓(xùn)練對心血管健康的影響是()
訓(xùn)練次日晨或次日訓(xùn)練前,血蛋白表現(xiàn)陽性,說明()
以下哪種情況屬于骨骼肌肉適應(yīng)癥()
運動損傷的主要致傷因素有()
體育項目的公平競爭要求是()
以下哪種訓(xùn)練方法可以幫助避免過度訓(xùn)練()
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力()
適度活動、熱敷和冷敷交替治療有助于大腿肌肉拉傷的康復(fù)。
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉,幫助人們樹立健康的生活方式,他們不僅教授人們對的鍛煉方法,還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識,幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
社會體育指導(dǎo)員在與運動員溝通時,應(yīng)該給予積極的反饋和鼓勵。