A.散步時(shí)，幼兒不可以在隊(duì)列中自由自在的走、停、玩、講
B.組織散步活動(dòng)應(yīng)事先了解散步地點(diǎn)和沿途安全衛(wèi)生狀況，并提醒幼兒如廁，飲水
C.散步中，要引導(dǎo)幼兒對(duì)環(huán)境的觀察，并隨時(shí)注意清點(diǎn)人數(shù)
D.教師可以在散步過(guò)程中因時(shí)因景進(jìn)行隨機(jī)教育和個(gè)別教育
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A.過(guò)度活動(dòng)是幼兒從一個(gè)活動(dòng)到另一個(gè)活動(dòng)之間的轉(zhuǎn)換活動(dòng)
B.過(guò)度活動(dòng)可以讓幼兒得到休息和調(diào)整，不需要教師的組織和計(jì)劃
C.過(guò)度活動(dòng)可幫助幼兒建立初步的時(shí)間觀念
D.過(guò)度活動(dòng)可豐富幼兒的生活內(nèi)容，使生活環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)換自然有序
A.幼兒園日常生活活動(dòng)
B.幼兒勞動(dòng)、節(jié)日和娛樂(lè)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.教學(xué)活動(dòng)
A.入園和離園
B.過(guò)度活動(dòng)
C.自由活動(dòng)
D.散步
A.提高自我服務(wù)的質(zhì)量，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性
B.培養(yǎng)生活自理能力
C.為集體勞動(dòng)和輪流承擔(dān)值日生
D.培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)的責(zé)任感和認(rèn)真、有條理的勞動(dòng)習(xí)慣
A.2天或3天
B.一周或兩周
C.一個(gè)月
D.一學(xué)期
最新試題
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。
關(guān)于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)中音樂(lè)作品的選擇，下列說(shuō)法正確的是（）。
（）對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個(gè)性、社會(huì)性健康發(fā)展。
分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn)，可以從（）方面進(jìn)行。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
律動(dòng)動(dòng)作主要有（）。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。