多項選擇題教師在了解學生的過程中，要注意克服“第一次效應”、“成見效應”、（）等的影響，這些效應有可能制約教師對學生的深入了解。
A.“自己人效應”
B.“羅森塔爾效應”
C.“定勢效應”
D.“光環(huán)效應”
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1.多項選擇題教師職業(yè)道德原則是一定的社會和階級在某一歷史時期根據(jù)社會或階級和教師職業(yè)的實際需要對教師職業(yè)道德行為提出的根本要求和根本規(guī)則。它在教師職業(yè)道德體系中（）。
A.是整個體系的核心和精髓
B.屬于一般層次
C.居于主導地位
D.處于基礎地位
2.多項選擇題教師職業(yè)道德是調(diào)節(jié)教師與（）相互關系的行為規(guī)范。
A.他人
B.集體
C.社會
D.學校
3.多項選擇題家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的行為準則，涵蓋了（）之間的關系。
A.夫妻
B.老少
C.鄰里
D.長幼
4.多項選擇題全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，加強社會主義核心價值體系教育，完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，增強學生（）。
A.知識水平
B.創(chuàng)新精神
C.社會責任感
D.實踐能力
5.多項選擇題教師對學生的影響不僅全面地貫穿于學生整個受教育過程的始終，而且影響學生一生。教師的思想、知識、智慧、道德、意志、情感、（）在教育教學中對學生的滲透性影響是難以估量的。
A.衣著打扮
B.言行舉止
C.個性品質(zhì)
D.相貌形體