對幼兒園活動的教育手段的評價，下列說法錯誤的是（）。

評估幼兒發(fā)展的最佳方式是（）。

評價幼兒園活動內容時，對活動內容的適宜性、有效性表述不準確的是（）。

評價幼兒園活動內容時，對活動內容的針對性、挑戰(zhàn)性表述不準確的是（）。

對某一教育活動效果的評價，不能只聽某個領導或某個專家的意見，還要聽取同行的意見，聽取廣大家長的意見，更要考查所評班幼兒的發(fā)展水平，收集方方面面的信息進行分析和歸納，最后做出恰當?shù)脑u價體現(xiàn)了評價的（）原則。

幼兒園教育評價的主體是（）。

以下選項中，對活動內容評價表述不正確的是（）。

幼兒園教育評價最重要的作用是（）。

對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。

幼兒發(fā)展評價的方法不包括（）。