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問(wèn)答題具體論述游戲在促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展方面的價(jià)值。

1.問(wèn)答題教師如何對(duì)幼兒園的結(jié)構(gòu)游戲進(jìn)行指導(dǎo)？

2.問(wèn)答題簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境要遵循的原則。

（1）促進(jìn)幼兒的發(fā)展；
（2）符合幼兒特點(diǎn)；
（3）保證幼兒的安全性。

3.問(wèn)答題簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)游戲如何促進(jìn)幼兒思維能力的發(fā)展。

4.問(wèn)答題教師應(yīng)該從幼兒哪些外部行為上去判斷幼兒是否在游戲？

5.單項(xiàng)選擇題在角色游戲中，幼兒會(huì)以物代物，一根小小的冰糕棍，幼兒可以想象成吃飯的筷子、喝湯的勺子、炒菜的鏟子等，這體驗(yàn)了角色游戲的（）特點(diǎn)。

A.假想性
B.主動(dòng)性
C.創(chuàng)造性
D.模仿性

6.單項(xiàng)選擇題在郵局游戲中，教師扮演“寄信人”卻假裝不知道要寫(xiě)地址或貼郵票，貼多少錢(qián)的郵票等，吸引郵局“工作人員”主動(dòng)前來(lái)介紹，豐富了游戲中幼兒的角色對(duì)話。在這里，教師使用了（）。

A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓勵(lì)

7.單項(xiàng)選擇題幼兒利用積木、積塑、橡皮泥、竹木制品或者金屬配件材料等進(jìn)行游戲，或者用沙、泥、雪等材料進(jìn)行的游戲，這類(lèi)游戲稱為（）。

A.表演游戲
B.角色游戲
C.智力游戲
D.結(jié)構(gòu)游戲

8.單項(xiàng)選擇題在游戲中，幼兒總能通過(guò)不斷嘗試，找到適合自己能力與興趣的游戲內(nèi)容和方式方法，獲得滿足感和自信心。在這個(gè)過(guò)程中，游戲讓幼兒獲得了（）內(nèi)部心理體驗(yàn)。

A.興趣性體驗(yàn)
B.自主性體驗(yàn)
C.勝任感體驗(yàn)
D.幽默感體驗(yàn)

9.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代意義上的積木來(lái)源于（）。

A.希爾地面積木
B.福祿貝爾的“恩物”
C.以原木制成的“單元積木”
D.蒙氏教具中的積木

10.判斷題教師在用語(yǔ)言指導(dǎo)游戲時(shí)，口氣應(yīng)十分肯定。（）