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填空題以自身為影響媒介的策略所講的是指在游戲過(guò)程中教師介入的方式。一般有以下三種指導(dǎo)方式或策略：平行游戲策略、（）、領(lǐng)導(dǎo)游戲策略。

1.填空題所謂“（）”，它指的是人對(duì)自己能夠進(jìn)行某一行為的實(shí)施能力的知覺(jué)或判斷。

2.填空題（）是成人根據(jù)一定的智育任務(wù)而設(shè)計(jì)的有規(guī)則游戲。它也是一種教學(xué)形式，將教學(xué)因素和游戲形式緊密結(jié)合起來(lái)，使兒童在活潑、愉快的情緒中，輕松、自然、有興趣地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.填空題學(xué)前兒童游戲教育實(shí)施的基本原則是（）和（）。

4.填空題學(xué)前教育實(shí)施游戲的兩條途徑：（）和（）。

5.填空題角色游戲與其他形式的游戲相比較，更突出地表現(xiàn)出兩個(gè)最基本的特點(diǎn)：高度的（）、特殊的想象活動(dòng)。

6.填空題（）是一種兒童利用各種建筑、結(jié)構(gòu)材料如積木、積塑、沙、土、金屬部件等，進(jìn)行建筑、構(gòu)造的游戲。

7.填空題（）是學(xué)前兒童按照自己的意愿，以模仿和想象，借助真實(shí)或替代的材料，通過(guò)扮演角色，用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情等，創(chuàng)造性地再現(xiàn)周圍社會(huì)生活的游戲，是幼兒期典型的游戲形式。

8.填空題（）是模仿物體原形而制作的玩具。主要有娃娃工具、動(dòng)物玩具、交通玩具、醫(yī)院玩具、模擬日常用品的玩具（如碗、杯子、衣服）等。

9.填空題影響學(xué)前兒童游戲的個(gè)體因素有性別差異、（）、（）、健康和情緒等。

10.填空題社會(huì)環(huán)境因素對(duì)游戲的影響是指人以及人際關(guān)系及其所承載的文化信息對(duì)游戲的影響，包括家庭成員的關(guān)系、父母的教養(yǎng)方式、（）及其（）等。