單項選擇題從動物的心理演化到人的心理，具有決定意義的條件是（）
A.語言
B.制造工具
C.勞動
D.直立行走
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1.單項選擇題“尋人啟事”寫成“尋丫啟事”易引起人們注意是利用刺激物的什么特點？（）
A.強度
B.活動
C.持續(xù)
D.對比
2.單項選擇題人的心理現(xiàn)象包括下列哪兩部分？（）
A.認識過程和意志過程
B.意志過程和情感過程
C.認識過程和情感過程
D.心理過程與個性心理
3.單項選擇題當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（）
A.寬大效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.中心品質(zhì)
D.刻板印象
4.單項選擇題操作技能的特點是（）
A.物質(zhì)性、外顯性、展開性
B.觀念性、內(nèi)潛性、簡縮性
C.物質(zhì)性、外顯性、簡縮性
D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性
5.單項選擇題人類思維的基本過程是（）。
A.分析和綜合
B.間接性和概括性
C.判斷和推理
D.指向性和集中性
最新試題
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
把課程計劃付諸實踐的過程，屬于（）。
題型：單項選擇題
編寫教科書的直接依據(jù)和國家衡量各科教學(xué)的主要標準是（）。
題型：單項選擇題
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個問題被稱為（）。
題型：單項選擇題
美國各門課程中多樣化的實踐活動、日本的綜合活動實踐反映出對（）在課程中地位的重視。
題型：單項選擇題
教材的主體部分是（）。
題型：單項選擇題
陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實在課程類型上表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
在教材編寫過程中，課程內(nèi)容前后反復(fù)出現(xiàn)，且后面內(nèi)容是對前面內(nèi)容的擴展和深化，這種教材編排方式是（）。
題型：單項選擇題
經(jīng)驗主義課程理論流派的主要代表人物是（）。
題型：單項選擇題