教育只有過程沒有目的，即教育目的是由幼兒的本能和興趣決定的。

幼兒教師是按照社會要求去促進幼兒的發(fā)展的。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

我國幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分。

幼兒園和其他教育機構的功能沒有什么區(qū)別。

幼兒教師是實現(xiàn)教育目標的重要保證。

幼兒園的基本活動為（）。

教育目的是教育實踐活動的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導和支配整個教育過程。

（）是我國一貫的教育方針。

教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展是（）原則的要求。