幼兒教師是按照社會要求去促進幼兒的發(fā)展的。

幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排好幼兒的生活就可以了。

教育目的是教育實踐活動的第一要素，它規(guī)定了教育的方向，指導和支配整個教育過程。

教師隨意呵斥或懲罰兒童，這違背了幼兒園（）教育原則的要求。

實施集體、小組、個別教育與面向全體、照顧個別差異不是一回事。

游戲時間里只允許全班或一組幼兒玩一種游戲。

幼兒園教育目標能否貫徹完全是行政管理部門的事。

如何理解發(fā)揮一日活動整體教育功能的原則？

教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展是（）原則的要求。

幼兒教師是實現(xiàn)教育目標的重要保證。