材料一:今天的午點(diǎn)是香蕉,拿到香蕉后,王浩馬上雙手握住香蕉,瞇著眼睛,“叭”地向吳老師開了一“槍”。小朋友們都笑了起來,吳老師沒有生氣,而是問小朋友們:王浩覺得香蕉像一把槍,你們覺得像什么?小朋友們看著手里的香蕉。紛紛說:像小船,像月亮,像香腸……
材料二:吃香蕉的時(shí)候,吳老師問:“香蕉吃到嘴里是什么感覺?”小朋友們紛紛回答:“很甜”“很軟”“粘牙”“和橙子不一樣,它沒核”……
材料三:吃完香蕉,吳老師問:“香蕉皮像什么?”“降落傘”“一朵花”“一只大章魚”……
材料四:以往,老師會(huì)要求小朋友們把香蕉皮丟進(jìn)垃圾筒里,可今天,吳老師要求小朋友們把香蕉皮留在桌面上,并給小朋友們提供了繩子、透明膠、剪刀等工具,興趣盎然地帶領(lǐng)大家玩起香蕉皮來。
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最新試題
愛崗敬業(yè)要求教師要做到()。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯(cuò)誤的是()。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析李老師的行為。
教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是()。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會(huì)上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。
使用說服疏導(dǎo)法進(jìn)行師德教育的前提是要堅(jiān)持()原則。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,評(píng)價(jià)李老師的教育行為。
蔡老師是幼兒園大班的教師,很受學(xué)生喜歡。她對(duì)待愛動(dòng)的學(xué)生時(shí),會(huì)讓他們學(xué)會(huì)安靜,引導(dǎo)他們?nèi)ビ^察更為有趣、更好玩的事情;對(duì)待內(nèi)向的學(xué)生時(shí),又會(huì)鼓勵(lì)他們大膽嘗試,與其他小朋友很好地融為一體。蔡老師的行為體現(xiàn)了()職業(yè)道德。
關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是()。