單項(xiàng)選擇題《人的教育》是教育家（）的著作。
A.夸美紐斯
B.福祿貝爾
C.杜威
D.蒙臺(tái)梭利
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1.單項(xiàng)選擇題盧梭在紀(jì)律教育方面反對體罰，也不贊成口頭說教。他提出，當(dāng)兒童犯了錯(cuò)誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會(huì)到自己所犯的錯(cuò)誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的（）。
A.“自然懲罰律”
B.“自然強(qiáng)化律”
C.“承擔(dān)后果律”
D.“自然后果律”
2.單項(xiàng)選擇題福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為（）。
A.凡物
B.積木
C.恩物
D.念物
3.單項(xiàng)選擇題歷史上最早提出班級授課制的教育家是（）。
A.夸美紐斯
B.裴斯泰洛齊
C.福祿貝爾
D.杜威
4.單項(xiàng)選擇題《愛彌兒》是（）的著作，他在《愛彌兒》中說：“在萬物的秩序中，人類有他的地位；在人生的秩序中，兒童有他的地位：應(yīng)當(dāng)把成人當(dāng)作成人，把孩子當(dāng)作孩子。”
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
5.單項(xiàng)選擇題提出兒童有一種“吸收心理”的著名幼兒教育家是（）。
A.張雪門
B.陶行知
C.福祿貝爾
D.蒙臺(tái)梭利
最新試題
以下不是具體教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃包含的環(huán)節(jié)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“幼兒園教育的評價(jià)就是檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否達(dá)成”，這說明課程目標(biāo)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
題型：填空題
教育目標(biāo)一般是從教師的角度表述，而課程目標(biāo)的表述可以從教師教育出發(fā)和從（）出發(fā)。
題型：單項(xiàng)選擇題
與學(xué)期的教育目標(biāo)保持一致的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
對觀察理解不正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“聞一聞，摸一摸，嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點(diǎn)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
幼小銜接的任務(wù)總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應(yīng)。
題型：填空題
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題