A.認(rèn)識過程
B.個(gè)性過程
C.意志過程
D.情緒情感過程
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A.情緒
B.氣質(zhì)
C.興趣
D.思維
A.只有社會屬性，沒有自然屬性
B.只具有社會屬性
C.只具有自然屬性
D.既有自然屬性，又有社會屬性
A.前腦
B.后腦
C.腦干
D.延髓
A.腦細(xì)胞分化基本完成
B.骨骼逐漸骨化，肌肉力量較強(qiáng)
C.生殖器官發(fā)育，性激素增加
D.心跳速度減慢，呼吸力量增強(qiáng)
A.多動癥一般在10歲以后會有異常表現(xiàn)
B.患有多動癥的兒童，學(xué)習(xí)成績一般比較差
C.多動癥可能有先天體質(zhì)上的原因，也可能是不安環(huán)境引起精神高度緊張的結(jié)果
D.多動癥也稱“兒童多動綜合癥”，是一種以行為障礙為特征的兒童綜合癥
最新試題
“人芝蘭之室，久而不聞其香；人鮑魚之肆，久而不聞其臭”。這是（）。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟，開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的，父親將將其中一瓶倒人了一個(gè)大杯中，另一瓶倒人了兩個(gè)小杯中，讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說：“這杯多”，小光在一旁說到“其實(shí)，兩邊是一樣多的”，可以判斷出小明和小光分別處于的（）。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話反映了（）對人的身心發(fā)展的影響。
針對這種情況，該如何改善？
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論，食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應(yīng)，則唾液是（）。
小學(xué)階段是發(fā)展學(xué)生個(gè)性（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)“功=力X距離”，這種學(xué)習(xí)屬于（）。
在德育過程中，如何運(yùn)用榜樣法？
導(dǎo)致小亮這種情況的原因可能是什么，你可以采取什么辦法幫助他呢？
思維是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)概括的、間接的反映，其最基本*單位是（）。