A.在學(xué)校以教師為主,在家以家長(zhǎng)為主
B.家長(zhǎng)與教師是平等的教育主體
C.以教師為主,家長(zhǎng)為輔
D.以教育能力較強(qiáng)的一方為主
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A.級(jí)任導(dǎo)師
B.班主任
C.科任教師
D.班委會(huì)
A.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力
B.有利于形成學(xué)生的群體意識(shí)
C.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)交往與適應(yīng)能力
D.有利于統(tǒng)一塑造學(xué)生的個(gè)性
A.主題班會(huì)
B.晨會(huì)
C.運(yùn)動(dòng)會(huì)
D.校會(huì)
A.月計(jì)劃
B.學(xué)期計(jì)劃
C.具體的活動(dòng)計(jì)劃
D.周計(jì)劃
A.讓學(xué)生獨(dú)立自主地參與活動(dòng)的全過(guò)程
B.讓學(xué)生在課外活動(dòng)中充分發(fā)揮主體作用
C.活動(dòng)應(yīng)充分考慮學(xué)生的個(gè)性差異
D.充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
A.班級(jí)成員融洽
B.優(yōu)秀班干部
C.負(fù)責(zé)的班主任
D.良好的班風(fēng)
A.小型分散
B.靈活機(jī)動(dòng)
C.自愿組合
D.具體實(shí)踐
A.科技活動(dòng)
B.學(xué)科活動(dòng)
C.社會(huì)活動(dòng)
D.體育活動(dòng)
A.健康的輿論
B.共同的目標(biāo)
C.干部隊(duì)伍
D.良好的秩序
A.幫幫“懶羊羊”
B.大家要有好習(xí)慣
C.交通安全記心間
D.革命歌曲大家唱
最新試題
班級(jí)制度制定應(yīng)有哪些步驟?
獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)注意的問(wèn)題有哪些?
教室環(huán)境設(shè)備安排的原則有哪些?
以語(yǔ)文學(xué)習(xí)障礙為例,學(xué)習(xí)障礙的主要表現(xiàn)有哪些類型?
作業(yè)批改中的及時(shí)反饋與矯正要注意哪些方面?
在班級(jí)情境中影響師生互動(dòng)的因素有哪些?
教室環(huán)境布置設(shè)計(jì)原則有哪些?
簡(jiǎn)述獎(jiǎng)勵(lì)的種類。
小學(xué)班級(jí)中的小組功能有哪幾個(gè)方面?
為什么教育性是師生互動(dòng)的首要特征?